GUADALAJARA, 2 Oct. (Nicole Paulina Fonseca Vázquez, AGENCIA REFORMA)
Mientras el tiempo en pantalla aumenta, incrementan también los problemas de salud mental entre los niños y jóvenes, advirtieron especialistas de la Universidad de Guadalajara.
Los menores de edad comienzan a estar expuestos a pantallas a edades cada vez más tempranas, por ello Mario Gerardo Cervantes, académico de la UdeG señaló que se debe pensar en concientizar a las madres y padres de familia sobre las pantallas.
"La solución no es apagar la pantalla, es alfabetizar y enseñar el uso responsable a las nuevas generaciones y personas adultas; además de crear cursos de alfabetización digital para madres y padres en las mismas escuelas", señaló.
Además de la alfabetización digital, dijo, se deben adherir las empresas de tecnología para acatar su responsabilidad en la transparencia de los algoritmos que emplean y los contenidos que permiten para menores de edad.
El académico detalló que hasta un 98.9 por ciento de los estudiantes de secundaria, bachillerato y nivel superior tienen una vida digital activa y pasan al menos tres horas diarias conectados.
"El 53 por ciento, a nivel secundaria, señaló ver el celular en su tiempo libre; 33 por ciento en secundaria utiliza videojuegos y 99.4 por ciento, en bachillerato, secundaria y licenciatura, tiene una cobertura de acceso a Internet".
El doctor Marco Antonio Martínez, secretario académico del CUTlaquepaque informó que en el centro se llevará a cabo un coloquio donde se abordarán estos temas el 6 y 7 de octubre.